10月18日下午，学校召开本科教育教学审核评估辅导报告会。衢州学院教务处处长、教育部审核评估专家林峰教授为学校作了题为“以评促强、特色发展，全面推进高质量本科教育”的报告。全体在家校领导、科级及以上干部及各二级学院教研室主任、教学秘书等共计近400人，分别在恪勤楼304主会场和博文馆101分会场聆听报告。会议由副校长漆新贵主持。

林峰教授从评估精髓要义、评估指标体系、评建工作实践等三个方面对本科教育教学审核评估工作进行了深入浅出的讲解，重点介绍了指标体系选项确定、常模比较、自评自建、线上评估、入校评估等环节的工作方式和进度安排。大家一致认为报告站位高，内容实，可操作性强，对学校顺利开展审核评估工作具有很强的指导意义和实践意义。

漆新贵指出本次辅导报告是学校开启新一轮审核评估的第一次集中学习培训，标志着学校审核评估工作由常态化准备阶段进入到全校整体行动的自评自建阶段。他提出四点要求：一是深刻认识审核评估的重要意义。每五年一轮的审核评估是学校全面接受检阅促进发展的重要契机，也是推动自评自建的强大动力。二是准确理解评估指标的内涵。要进一步消化吸收专家报告的精神，吃透评估指标内涵与要求，把握审核评估的操作要领，针对薄弱环节和查找的主要问题，扎实开展自评自建工作，制定“问题清单”，逐一解决销号，力争各项指标达到最佳状态。三是广泛开展宣传动员与部署。各单位要做好师生的宣传动员工作，营造人人关心评估、人人参与评估、人人服务评估的良好氛围。按照任务分解表和时间推进表，明确责任人、时间表、路线图，做到与日常工作同设计、同部署、同落实、同完成。四是全面强化工作责任担当。各单位要增强责任感，增强内生动力，主动担当作为，高质量完成审核评估各项工作任务，交出一份满意的答卷。

（编辑：颜其春，责任编辑：许菲菲）