5月27日下午，学校在知津楼二阶、六阶和七阶召开教学委员会全体会议，对2020版本科专业人才培养方案进行审议。校领导漆新贵、金盛、李天福出席会议，校级教学委员会全体成员，二级学院教学副院长、教学办主任、各专业人才培养方案执笔人和教务处科岗以上人员共150余人参加了会议。会议由校教学委员会副主任、教务处处长王东强主持。

会议分总体工作汇报、分组汇报答辩和审议投票三个阶段进行。第一阶段，教务处负责人解读了2020版本科专业人才培养方案主要特征，介绍了本次审议工作会程序。同时，就本次人才培养方案制定的顶层设计、实施过程、成效与特色等方面工作进行了全面汇报。第二阶段，全校19个二级学院，分人文社科组和理工组两个小组，由学院分管教学工作的负责人从专业人才培养方案前期调研与制定过程、基本思路与特色、主要修订内容和存在的不足等4个方面进行了汇报，学校教学委员会委员根据现场汇报和材料查阅情况，围绕人才培养方案中培养目标、毕业要求、课程设置等问题进行了质询，并对人才培养方案的后续修订提出了意见和建议。第三阶段，两个小组针对第二阶段的汇报与质询情况进行了汇报，并提请教学委员会审议。教学委员会委员根据审议情况，对2020版人才培养方案进行了现场审议和投票。

漆新贵指出，2020版本科专业人才培养方案充分体现了新时代高等教育的鲜明特征，具有综合集成化水平高、要素成分多样、各方关联支撑紧密和应用型人才培养特色凸显等诸多特征。他对人才培养方案修订工作提出五点要求：一是要抓紧修改完善，各二级学院要根据审议情况，结合教学委员提出的修改意见和建议，进一步修改完善人才培养方案；二是要确保及时使用，根据定稿的2020版本科专业人才培养方案，尽快启动新学期课程编排和教材征订，确保正常教学秩序；三是要加强资源配置，将人才培养方案修订与学校“十四五”规划编制有机结合，进一步增强人才培养目标与资源配置的匹配度；四是要强化师资队伍，根据新的课程体系，进一步促进教师专业成长，提高教学适应性和有效性；五是要坚持产出导向，进一步健全和完善面向产出的评价机制。